Universidad, IA y Ecuador: el problema no es el futuro, es el presente
Universidad, IA y Ecuador: el problema no es el futuro, es el presente
Por Leonardo Sánchez Aragón
El profesor Jesús Fernández-Villaverde propone, en un reciente tweet aquí, una forma muy clara de pensar el papel de la educación superior en tiempos de inteligencia artificial. Su tesis es directa: la universidad cumple múltiples funciones, desde la señalización hasta la creación de conocimiento, y su supervivencia dependerá de cuáles de esas funciones logren mantenerse relevantes frente a tecnologías como los modelos de lenguaje. Creo que su planteamiento permite ordenar el debate al identificar qué partes de la universidad son sustituibles y cuáles no.
Apr 3, 2026